Codage des compétences – cycle 2

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Codage des compétences – cycle 2

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Notre rêve à mes collègues et moi-même serait d’avoir un cours triple CP-CE1-CE2.

« Mais c’est pas un rêve ! C’est un cauchemar ! »

« Elles sont folles !!!! »

Peut-être, beaucoup le pense et nous le disent en tous cas …

Ce que nous aimerions surtout c’est garder les élèves du CP au CE2 avec nous. Ainsi nous aurions la possibilités de suivre les élèves sur 3 années scolaires. Cela nous permettrait de leur offrir

3 fois plus de temps pour grandir, apprendre et progresser à LEUR rythme !

Moins de pression des programmes par niveau, plus de temps pour viser les compétences de fin de cycle 2 !

Pour le moment, nous conservons chacune un cours simple (CP) ou un cours double (CP-CE1 et CE1-CE2). Malgré tout, nous sommes déjà très portées sur une organisation de classe de cycle et souhaitons harmoniser au maximum notre travail entre ces 3 niveaux.

Ma collègue instagrameuse maitresse_lavers. a démarré un travail colossal il y a quelques temps en listant TOUTES les compétences pour chacun des 3 NIVEAUX du cycle 2 en français et en maths.

Notre collègue, enseignante de la classe ULIS de notre établissement, a également mis sa pierre à l’édifice en proposant sa pertinente progression en numération par niveaux. Ce regard spécialisé nous permet toujours de remettre en question notre fonctionnement dans l’ordinaire et de nous questionner sur la pertinence de nos actions. Merci à elle !

Leur travail et leur motivation m’ont contaminé également (encore une fois) et je me suis à mon tour lancée dans le listing de toutes compétences sur les 3 niveaux du cycle 2, pour toutes les autres disciplines des programmes de l’Education Nationale.

Et comme on déteste la chronophagie et que notre objectif majeur est de gagner du temps, nous avons également, toutes ensemble, codés chacune de ces compétences. Ces codages seront reportés dans nos « checklist » de classe pour évaluer les élèves rapidement, en cochant les compétences validées.

Bref, un travail de longue haleine qui va nous faire gagner un temps précieux que l’on pourra utiliser plus judicieusement en le mettant à profit de nos élèves.

Comme vous avez été nombreux à nous le demander sur IG et que nous sommes des collègues qui aiment partager, vous trouverez notre codage final en cliquant sur l’image ci-dessous.

En espérant qu’il pourra vous être utile et qu’il vous donnera aussi envie de rêver d’une classe de cycle 😉

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