Je profite d’un peu de temps pour mettre en ligne un document contenant différents petits affichages que j’utilise.
Comme vous le savez sans doute, j’ai considérablement réduit les affichages de ma classe depuis plus d’un an et ne garde que l’essentiel.
« L’essentiel » se résume pour moi à deux sortes d’affichages :
– les « pédagogiques » qui donnent des informations et fournissent des aides qui servent VRAIMENT aux élèves et dont l’efficacité est visible (finalement, seule la frise numérique et les rituels ont échappé au tri de fond que j’ai réalisé l’an passé sur le sujet)
– les « pratiques » qui servent à développer non seulement l’autonomie des élèves au quotidien mais également à faciliter le fonctionnement et le climat de classe (principalement pour le repérage dans l’espace-classe avec les centres, le tableau de programmation …)
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