Pour permettre à mes élèves de visualiser le temps d’autonomie dont ils disposent sur un créneau d’autonomie donné, j’utilise en classe depuis quelques années un Time Timer.
Aimanté sur le tableau de la classe, le timer me sert à afficher la durée du temps d’autonomie pour chacun des groupes. Les élèves peuvent donc voir de manière très concrète le temps qui reste pour réaliser leurs centres.
Jusqu’à présent, j’utilisais celui-ci …
Je l’avais choisi pour deux raisons : c’était le moins cher car il était en promotion, il n’existait pas vraiment d’autre alternative abordable dans mes moyens à ce moment-là (oui, car là encore c’est un achat financé avec mes propres deniers …).
Mais, récemment, grâce au compte Instagram Apprends-moi autrement,
j’ai découvert des minuteurs très intéressants et j’ai décidé d’investir dans celui-ci.
Plus grand, (2 fois la taille du précédent) il sera plus visible des élèves, peu importe où ils se trouvent dans la classe.
Plus pratique avec 3 systèmes d’accroche possibles, il pourra à la fois servir depuis le tableau pour travailler en demi-classe où depuis une table pour travailler en groupe.
Plus ergonomique avec sa molette centrale, il sera plus facilement manipulable tant par moi que par mes élèves.
Bref, c’était pile ce qu’il me fallait pour aider mes élèves à gérer et organiser encore mieux leurs temps d’autonomie !
Pour vous offrir une vision plus précise de cet outil, voici une petite vidéo de présentation qui sera, je pense, plus intéressante que mille mots. (Et j’avoue, c’est plus rapide à faire pour moi qu’on long article ;-)).
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