Durant l’été, j’ai pu participer à l’UNiversité d’été Ludovia #17 et découvrir POP Lab ainsi que toute l’équipe que se cache derrière. Convaincue par cette platerforme, j’ai décidé de l’adopter dès la rentrée afin d’envisager cette année encore très incertaine le plus sereinement possible.
POP Lab, c’est quoi ?
POP Lab c’est une plateforme éducative permettant de créer, organiser et partager des contenus pédagogiques de toutes sortes (documents, vidéos, enregistrement, liens …).
En gros, POP Lab fonctionne comme un padlet mais en amélioré.
C’est (à mon sens) bien plus intuitif et accessible pour des élèves jeunes comme mes CP par exemple.
Sur un padlet, en un seul écran, la quantité d’informations visibles et disponibles peut être très perturbante pour un enfant. POP Lab de résoudre ce souci en organisant les informations de manière beaucoup plus structurée ce qui permet aux élèves de s’y retrouver sans même s’y être perdu. 😉
A l’orgine POP Lab a été élaboré et pensé pour le secondaire. Malgré cela, je pense qu’il peut tout à fait être accessible dès l’école primaire.
Voici une petite présentation de POP Lab en vidéo …
Pourquoi avoir opté pour POP Lab ?
La réponse est simple : pour envisager l’année plus sereinement !
Après une année 2019-2020 plus que rocambolesque et une année à venir tout aussi incertaine, j’avais (dès juin dernier) décidé d’utiliser un padlet pour préparer mes élèves à toutes les éventualités d’enseignement.
Mais une fois que j’ai eu essayé POP Lab, j’ai décidé d’abandonner le padlet pour utiliser ce nouvel outil bien plus adapté à mes petits loups.
Mon objectif premier était de choisir un outil qui me permettra de faire cours à distance mais aussi et surtout, que les élèves puissent l’utiliser seul, sans trop de difficultés dans le cas ou leurs parents seraient occupés par leurs propres activités professionnelles comme ce fut le cas l’an passé.
Vous allez voir que POP Lab permet tout cela ! Mais avant toute chose, voilà LA question que tout le monde se pose déjà …
POP Lab, c’est cher ?
Non ! POP Lab c’est gratuit pour les enseignants !
0 € pour un potentiel incroyable et une infinité de possibilités pour vous et vos élèves !
Le POP LAb de ma classe est accessible sur ordinateur, tablette et smartphone (seul le web clipper ne fonctionne pas encore sur ce dernier mais ce n’est qu’une question de temps ;-p).
De plus, POP Lab est un projet mené en collaboration avec le Rectorat de l’Académie de Strasbourg et cofinancé par l’Union Européenne et la Région Grand Est.
Autant dire qu’il n’y a pas a se poser la question de savoir si c’est autorisé de l’utiliser. 😉
Satisfaits ? On continue du coup ? ;-p
POP Lab, ça se présente comment ?
Pour l’utiliser, il faut créer un compte (de préférence avec votre adresse académique pour bénéficier de l’offre enseignante) puis vous aurez accès à VOTRE Pop Lab.
Deux espaces distincts s’offriront alors à vous :
– Le labo qui vous permettra d’organiser vos cours et de les partager
– Le frigo qui vous permettra d’enregistrer des éléments qui pourront vous servir ultérieurement (Et oui ! Fini les Post it qui trainent partout et qu’on ne retrouve jamais ! Quand on n’a pas de mémoire comme moi c’est le top ! lol)
Dans le labo, vous pouvez créer les dossiers et/ou documents que vous voulez. Pour l’instant j’ai tout organisé en fonction des disciplines de classe et veillant à reprendre les pictogrammes utilisés en classe pour que mes élèves puissent s’y retrouver facilement, même sans savoir lire.
Le frigo, en fait, c’est la mémoire qui me fait défaut ! Je n’aurais qu’à ressortir les informations au moment où elles me seront utiles.
En suivant le lien de partage que je leur ai transmis, les élèves voient au final la même chose que moi à la différence que les boutons de personnalisation ne figurent pas à droite de l’écran. Ils peuvent tout consulter, sans rien effacer ou changer de place.
Pour vous permettre de mieux vous rendre compte de l’organisation de POP LAB et de son potentiel en ces temps si étranges et incertains, voici une petite vidéo Youtube pour vous faire visiter celui que j’ai créé pour ma classe :
A l’heure où j’écris cet article, j’ai déjà eu l’occasion de montrer le POP Lab aux élèves, en classe. Le soir même, certains sont allés le consulter avec leurs parents et le lendemain, les enfants m’ont dit :
« C’était trop génial de revoir la vidéo des Alphas ! »
« J’ai expliqué à papa comment on avait fait l’exercice de maths ! »
« La vidéo que tu as mise pour réviser les sons elle était trop cool !! »
Bref, POP Lab s’annonce comme un réel point d’appui pour le suivi scolaire à la maison, le partage école-famille et, surtout, il sera un véritable allié si jamais la situation dégénère à nouveau dans un avenir plus ou moins proche.
Il me sera très facile de partager des supports organisés et accessibles de tous, quasiment partout.
Je ne le souhaite évidemment pas !! Mais je préfère y être préparée (matériellement ET psychologiquement) … et y préparer mes élèves. 😉
Pour les collègues qui m’ont demandé, voici la trame modifiable qui m’a servir à créer les images visibles sur les documents de mon POP LAB …
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