Le Mikado est un classique des jeux de société. En classe, il peut être utilisé pour entraîner la motricité fine (et même globale parfois si on a un jeu XXL) ou les compétences mathématiques.
Les règles du jeu du Mikado sont très simples !
Pour démarrer la partie, on tient tous les Mikado dans sa main puis on lâche les baguettes sur une table (ou sur le sol) de façon à ce qu’elles retombent en éventail.
Le jeu consiste ensuite à retirer une à une les baguettes mais attention, seule la baguette à enlever peut être touchée ou bougée.
Si l’on touche à une autre baguette, c’est au joueur suivant d’essayer d’en prendre une sans faire bouger les autres.
Il est possible de presser la pointe de la baguette à enlever pour la soulever. Il est aussi encore possible de faire sauter une baguette mais seulement à l’aide du mikado (baguette à spirale dans mon jeu personnel) ou d’un mandarin (baguette avec une bague jaune).
Les joueurs peuvent se lever mais n’ont pas le droit de changer de place.
Le Mikado est ainsi un excellent jeu pour faire travailler les petits doigts et préparer, sans en avoir l’air, à l’écriture.
Ce qu’on a tendance à oublier par contre, c’est qu’à la fin de la partie, il faut compter les points et celui qui en a le plus… gagne !
Car oui, chaque bâtonnet vaut un certain nombre de points.
Ils sont évidemment indiqués dans la boite de jeu mais, pour pouvoir utiliser ce jeu avec mes CP tout au long de l’année, j’ai revu les valeurs des bâtonnets et créé différentes fiches en fonction du niveaux des élèves et du moment de l’année.
Voici donc mes fiches valeurs déjà faites ainsi qu’une version modifiable si jamais vous souhaitez utiliser le Mikado avec des élèves d’autres niveaux. 😉
En espérant que cet article pourra vous servir ou vous inspirer. Il ne vous reste maintenant plus qu’à vous procurer un jeu de Mikado pour des séances de mathématiques ludiques ! 😉
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